v. 11 n. 21 (2019): (maio / agosto de 2019)- Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores
Por um escritor misterioso
Descrição
v. 8 n. 40 (2021): Formação de professores em tempos de crise: diferentes contextos I
VOZES DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÉNERO, SUA RELAÇÃO COM A COEDUCAÇÃO E COM A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA (VEUDSG)
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